【摘 要】
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目的：了解我国糖尿病患者足部护理知识和足部自我护理行为现状,分析其影响因素,为相关干预性研究提供依据.方法：对我国144所医院的5961例2型糖尿病患者进行问卷调查.调查内
【出 处】
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中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2014国际糖尿病教育管理论坛
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目的：了解我国糖尿病患者足部护理知识和足部自我护理行为现状,分析其影响因素,为相关干预性研究提供依据.方法：对我国144所医院的5961例2型糖尿病患者进行问卷调查.调查内容包括一般资料、足部护理知识、足部自我护理行为,调查内容采用的工具分别来自糖尿病患者一般资料问卷、足部护理知识问卷、足部自我护理行为问卷.结果：患者足部护理知识和足部自我护理行为总体情况分别为中等和较差.文化程度、糖尿病病程、是否定期复查、是否接受过糖尿病并发症教育是足部护理知识及足部自我护理行为的主要影响因素.Pearson相关分析显示,糖尿病足部护理知识得分与足部自我护理行为得分呈正相关性(r=0.27,P＜0.001).结论：糖尿病患者足部护理知识及足部自我护理行为现状不容乐观,教育者可结合患者自身特点,运用"知信行"理论鼓励患者定期复查并参加健康教育,帮助其提高足部护理知识水平,促进足部自我护理行为的改善.
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