论文部分内容阅读
实验教学示范中心的建设是高等学校人才培养质量工程的重要方面。本文介绍了在武汉大学国家级物理实验教学示范中心建设过程中，在实验教学理念、实验教学改革、师资队伍等方面的实践探索，并着重从制度化投入、政策保障与激励机制的建立等方面探讨了国家实验教学示范中心建设的后续可持续发展问题。
物理实验教学示范中心建设的实践与思考
【摘 要】
：
实验教学示范中心的建设是高等学校人才培养质量工程的重要方面。本文介绍了在武汉大学国家级物理实验教学示范中心建设过程中，在实验教学理念、实验教学改革、师资队伍等方面
【机 构】
：
武汉大学 物理实验教学中心，湖北 武汉 430072
【出 处】
：
第五届全国高等学校物理实验教学研讨会
【发表日期】
：
2008年期
其他文献
物理学是一门以实验为基础的科学，因此实验教学在本科物理教学过程中占用十分重要的地位。不同于普通物理实验，近代物理实验涉及的物理知识很广，尤其包含了量子力学和相对论等现
会议
针对理工科学生基础教育阶段如何在大学物理和物理实验课程中开展创新能力和工程素质教育进行了阐述。通过对演示实验和研究性实验的有机结合，在两门课程中有效实施学生创新能
综合设计性实验是培养学生创新能力的重要途径，应大力提高综合设计性实验在常规教学中所占的比例.泡克耳斯(Pockels)效应验证性实验就是一个很好的综合设计性实验。它不仅能加