【摘 要】
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仁爱是人类的一种优秀品质和伟大精神,教师之仁爱是一种教师将普遍之仁爱化为对教育以及学生之仁爱,经由学生得以表现和实现的教育性仁爱精神和品质。仁爱是教育的天然诉求,
【出 处】
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中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十三届学术年会
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仁爱是人类的一种优秀品质和伟大精神,教师之仁爱是一种教师将普遍之仁爱化为对教育以及学生之仁爱,经由学生得以表现和实现的教育性仁爱精神和品质。仁爱是教育的天然诉求,教师专业发展需要高尚的教师道德、崇高的教育情怀和浓郁的人文精神,而仁爱是这三者的支撑点、源泉、基础和根源,因此仁爱是促进教师专业发展的必要条件。仁爱为教师专业发展提供坚实的哲学基础、不竭的动力,提升教师专业发展的境界,基于仁爱促进教师专业发展具有可行性。
应弘扬仁爱精神,加强教师德性修养,创建仁爱型校园文化,建设灵活开放的教师专业发展体系促进教师专业发展。
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