【摘 要】
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本文从认识当前中职生的学情出发,从语文课堂上学生、教师、教材三方关系入手,探索中职语文课堂生活化的路径.中职语文课堂因激活生活而精彩。语文老师，要倾听学生生活的声息
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本文从认识当前中职生的学情出发,从语文课堂上学生、教师、教材三方关系入手,探索中职语文课堂生活化的路径.中职语文课堂因激活生活而精彩。语文老师，要倾听学生生活的声息。在课堂中，要从学生生活人手，想方设法贴近他们的生活，激发他们生活的激情，就可以激发他们语文学习的激情。要籍此探索中职生语文课程(课堂)生活化和中职生生活语文化的路径。中职语文课堂，以学生为本，主动贴近，激活生活，以学得促进习得，是语文教学的根本。
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