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文章阐述了目前调研实训课存在忽视先期调研的弊端.其危害是削弱了学生的实践精神,导致学生的职业道德感淡漠,也与社会的用人之道相背反.文章提出调研实训课的教学应该注重三点:一是明确实训目标,二是把握实训过程,三是科学评定实训成果.
加强学生调研能力的训练
【摘 要】
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文章阐述了目前调研实训课存在忽视先期调研的弊端.其危害是削弱了学生的实践精神,导致学生的职业道德感淡漠,也与社会的用人之道相背反.文章提出调研实训课的教学应该注重三
【机 构】
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包头职业技术学院人文与艺术设计系
【出 处】
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2011无锡职教教师论坛
【发表日期】
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2011年期
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