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针对农林院校中信息类全日制专业硕士培养模式的现状以及存在的主要问题，通过实地考察与访问了解了我国农林类现有高校在专业硕士培养模式上所取得的经验与方法，借鉴已有成果，深入分析与总结全日制专业硕士研究生在培养过程中专业定位、学位管理制度与措施、师资队伍团队、课程体系结构、实践基地、学术氛围等六大培养因素在研究生教育中所起到的影响与作用，全面跟踪他们从专业基础课程学习、实践项目训练与强化、硕士论文设计与撰写直到真正进入工作单位全过程，在大量数据分析的基础上制定出一套科学、合理、先进、可供借鉴的培养模式。