【摘 要】
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本文通过建立微型高分子化学实验教学研究中心,保证本科学生每人一套微型高分子化学实验装置,可以进行高分子微型化学实验,实现绿色化学实验研究条件。既可以对现有的高分子
【机 构】
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燕山大学材料科学与工程学院高分子材料科系河北秦皇岛066004
【出 处】
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第七届全国微型实验研讨会暨第五届中学微型实验研讨会
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本文通过建立微型高分子化学实验教学研究中心,保证本科学生每人一套微型高分子化学实验装置,可以进行高分子微型化学实验,实现绿色化学实验研究条件。既可以对现有的高分子材料进行改性,也可以创制新的物质和新材料,更重要的是通过这些物质条件培养和锻炼人的思维。建立思维创新实验室,以发明创造成果、创业计划、专利样板等作为教材,开展头脑运动会、组织学术交流、科学与实验讨论,提出实验研究计划、立项、审批、实验研究、总结、交流等环节,把课内外学习有机的结合起来,把微型高分子化学实验与思维创新教育结合起来。探索一条培养大学生创新精神和实践能力的教学方法与途径。
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