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本文首先分析了目前线性代数教学中的难点,然后提出了几种方法,以便提高教学质量.提出要由浅入深的设计教学内容，提高能力、增强素质应该成为教学的首要目的，贯彻“懂数学，懂学员，教好数学，教好学员”的理念，教师要讲好课，自身的提高至关重要。
线性代数教学的实践与探索
【摘 要】
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本文首先分析了目前线性代数教学中的难点,然后提出了几种方法,以便提高教学质量.提出要由浅入深的设计教学内容，提高能力、增强素质应该成为教学的首要目的，贯彻“懂数学，懂学
【机 构】
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防化学院基础部数学教研室北京102205
【出 处】
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军队院校数学课程创新教学研讨会
【发表日期】
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2012年7期
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