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研究生英语阅读课程在军校研究生培养和进行科学研究过程中占重要地位。如何提高研究生英语阅读课程的教学质量和效果，是每位军校英语教员必须考虑的问题之一。本文将就我们在教育转型大背景下，针对军校研究生学员特点，进行教学思路、教学方法、教学模式的改革和探索，制作了具有特色的课程习得表，开展一系列课堂活动，充分调动学员学习主动性和积极性，并进行学习反思，教学相长。就在现实教学过程中得到的学员反馈信息进行了研究分析，归纳总结了现行教学方法的优势与不足，为今后进行深入改革奠定基础，以期培养军校研究生学员过硬的军事外语能力。