【摘 要】
：
生活在海洋沉积物中的原核微生物对海底环境,包括烃渗漏和天然气水合物分解等记录具有灵敏的响应。微生物只能靠细胞膜与周围环境进行物质交换,它们的细胞膜物质载有大量
【机 构】
：
中国地质大学(北京),生物地质与环境地质教育部重点实验室,100083
【出 处】
：
2015年“海洋地质、矿山资源与环境”学术研讨会
论文部分内容阅读
生活在海洋沉积物中的原核微生物对海底环境,包括烃渗漏和天然气水合物分解等记录具有灵敏的响应。微生物只能靠细胞膜与周围环境进行物质交换,它们的细胞膜物质载有大量的生物及环境信息。原核微生物具有独特的组成细胞膜的类脂物,完整极性膜类脂物(IPLs)仅见于活细胞,是活细胞化学标志物,由核心脂(CLs,醚或酯类成分)和头基(磷酸和己糖成分)构成。当细胞死亡后其细胞膜脂会丧失易水解的头基部分,较难降解的醚或酯类核心脂CLs则在沉积物中保存下来,是细胞化石标志物。 微生物细胞的四醚膜类脂物(GDGTs)是古菌和部分细菌的细胞膜脂的重要组成部分,按结构分为类异戊二烯GDGT (isoGDGTs,属于古菌)和烷基支链GDGT (brGDGTs,属于细菌)两大类。前人研究表明,沉积物中细菌化石标志物有原位生活微生物死亡保存、和上浮水体中微生物死亡后或陆源带入两种成因。
其他文献
技工院校是培育高级技工人才的重要场所,新时期,技工院校需要与时俱进,不断进行教育改革,培育高技能人才.这关乎技工教育的技术优势和特色能否较好的得到发挥,保证教学质量.
为了改造利用沙漠,使不毛之地为国家创造财富,改善人民生活,巴盟治沙研究所于1963年从新疆吐鲁番引种新疆无核白葡萄,当年成活率达到95％以上。1966年开始结果,树势强壮,结果
摘要：《教师的五重境界》一書将教师的职业发展划分为五个不同的阶段，即：教知识、教方法、教状态、教人生和教自己。作者通过教学实践案例重点阐述了教师怎样在教育教学过程中教状态和教自己。 关键词：境界；教状态；教自己 最近，作者读了万玮老师的《教师的五重境界》一书。万玮老师通过回顾自己这些年来的从教经历，根据自己对教师职业的理解，将教师的职业发展划分为了五个不同的阶段，即：教知识、教方法、教状态、教
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
前言:2008年,河南省供销社荣获全国总社综合业绩考核特等奖,位居全国第三位,在全国供销系统取得了骄人的业绩。2009年在遭遇春季重大旱情的恶劣气候条件下,河南夏粮仍取得了
随着信息化的发展,现在越来越多的管理模式走向信息化和科学化,基于此,加强信息化的管理平台的研究势在必行,而在实际的管理过程中,做好移动端的管理平台开发具有可行性和实
喂,小狮子,是你吗?你竖起耳朵,瞪着双眼,张开大嘴,摆出一副威武的架势,却掩饰不住稚嫩的憨态。哈哈,你一点也不像号称森林之王的威武雄狮,倒像是一只被人格化了的、在年节和
本文重点关注互联网发展对企业创新的影响这一现实问题.本文通过建立实证分析模型,研究了互联网发展对企业创新存在的影响并分析了其内在影响机制.研究表明,互联网发展对企业
本文从族称角度，由“回”字的释意及其象征意义，分析了回族典型的民族性格特征，由“回”字的喻意，揭示了回族性格特征的深层内涵。
This paper analyzes the typical ethnic cha
冷泉沉积物中记录的各种地球化学信号有助于恢复过去甲烷渗漏的活动.南海九龙甲烷礁Site 3是一个下覆发育水合物的规模巨大的冷泉碳酸盐岩建造,虽然先前报道了Site 3冷泉