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音乐教学是小学阶段落实美育教育的重要学科,如何提高小学伊恩羽教学的有效性也成为了每一个教师所要探讨的重点。而将体态律动应用到小学音乐教学中,不仅可以有效提升学生的主体地位,同时在激发学生学习积极性,促进学生身心平衡发展上也有着重要的作用。本文就体态律动在小学音乐教学中的应用进行了深入分析。