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目前，国内微课大赛层出不穷，微课制作方法也呈现出多种模式。在探究微课现状、分析微课制作方法后，发现目前微课制作或微课平台存在一定问题。围绕教师专业技能资源库而设计的"微课"制作模式，在一定程度上可缓解此类问题，该模式根据教学者需求进行设计，关键在于在线一体化的资源获取，微视频、微课件、微教案制作及线上交流和评价。基于教师专业技能资源库的微课制作功能对于微课发展有一定的引导作用，其功能有待深入探讨和挖掘。