【摘 要】
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近几年，随着对汽车安全性和燃油经济性的要求越来越高，先进高强度钢在车身上的应用比例逐渐增大。本文研究了800MPa级双相钢(DP钢)在应变率10-3s-1条件下、不同拉伸标距对
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近几年，随着对汽车安全性和燃油经济性的要求越来越高，先进高强度钢在车身上的应用比例逐渐增大。本文研究了800MPa级双相钢(DP钢)在应变率10-3s-1条件下、不同拉伸标距对其性能的影响。结果显示，拉伸标距减小基本不影响材料的屈服、抗拉强度和均匀延伸率，而断裂延伸率显著增大。采用有限元模拟了试样拉伸过程。藉SEM，分析了试样颈缩区的变形组织和断口形貌，探讨了其断裂机理。研究可为超高强度钢在汽车上的应用提供参考。
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对长距离油气输送用高级别管线钢（X80/X100）的工艺控制、微观组织、析出行为、再结晶行为以及加工硬化与包辛格效应等的特点进行了分析。结果表明：X80钢针状铁素体特征明显，X
通过对不同工艺制备的薄镀膜层腐蚀失效分析，总结出离子镀装饰镀膜的局部针孔腐蚀属于镀层-腐蚀介质-基体组成腐蚀电池的电化学电极腐蚀，介绍了腐蚀行为特征和腐蚀形貌，并揭
摘 要：语文教师需要在新课改指导下改变传统的授课思维，在资源整合基础上构建高水准的探究平台，引导中学生对教材内容进行多个层面探索，在知识梳理基础上获得更高质量的知识体验。传统教学方式未能关注到文言文教学的价值，没有引导中学生对文言文实施探索和情感体验，不能达到新课改提出的培养需求。所以语文教师应该在新课改指导下思考提高文言文教学质量的具体策略，希望在理念革新基础上开展高水准的知识讲解，引导中学生体
摘 要：伴随着新课程改革教育政策的贯彻落实，我国的教育体制得到了深化改革。初中语文作为义务教育的关键组成学科有了崭新的发展模式。阅读能力的提升是初中语文阅读教学的重要内容。教育工作者通过开展更加丰富多样的教学方式来提升初中语文阅读教学的质量，从而保障初中生语文素养的发展。针对初中语文阅读教学现存的教学问题，本文将围绕初中语文阅读教学质量的提升策略展开探究。 关键词：初中语文 阅读教学 质量提升
通过合理的成分设计和离心铸造方法生产了奥氏体铸铁，其组织由奥氏体基体、A型石墨和少量的硼碳化物组成。该铸铁20～200℃平均线膨胀系数、抗拉强度、抗弯强度、硬度等均超
随着车身减重和安全性要求的提高，先进高强度钢在汽车工业上的应用正在快速增长。本文对1000MPa的双相钢（DP 钢）在室温下的准静态拉伸行为与应变率（10-3，10-2，10-1/s）的关系进行
本文介绍了建设中的石化装置用钢铁材料数据库集群。包括原料油性质数据库，炼油装置主要腐蚀介质及腐蚀环境数据库，石化用钢铁材料数据库系统，石化标准、规范数据库等。并针
本文利用焊接热模拟和实际焊接两种方法，研究了焊接热输入对大线能量焊接E36-W100钢组织和性能的影响规律。研究结果表明，不同的焊接热输入对焊接粗晶区组织和性能有较大影
摘 要：对学生开展核心素养教育，能使得学生不断增强个人社会适应能力，运用课堂知识来对生活问题进行思考与解决，在实践中提升个人能力。在初中语文教学中，教师若想对学生开展科学的核心素养教育，全面提升学生的阅读、写作等各方面学习能力，其首先要倾听到学生最真实的学习诉求，抓住初中阶段学生的身心发展特点，增强对书本的教学深度，做到教学模式的多样化，从根本上提升学生各模块的学习能力;其次，推动学生全面发展的目
摘 要：语文教學是学生在学习过程中的重要课程，也是必修科目之一，旨在培养学生的文学素养，让学生具备一定的学习能力，老师在开展语文活动的过程当中，不仅要提高学生的学习成绩，还要将教学重点放在培养学生的思维方式上，让学生提高综合能力的同时具备一定的思维模式，本文将围绕初中语文教学中如何培养学生的思维能力为话题进行探讨。 关键词：初中语文 思维能力 教学质量 DOI：10.12241/j.issn.