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计量史学方法是兴起于西方重视定量研究的一种新的研究方法。计量史学应用于教育史研究领域不仅具有可行性，而且使教育史研究更具有科学性、整体性和创新性。但计量史学的应用也有一定的局限性，只有与其它研究方法综合起来使用才能使教育史研究真正“科学化”。
计量史学在教育史研究中的应用探讨
【摘 要】
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计量史学方法是兴起于西方重视定量研究的一种新的研究方法。计量史学应用于教育史研究领域不仅具有可行性，而且使教育史研究更具有科学性、整体性和创新性。但计量史学的
【机 构】
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福建师范大学 教育学院,福建福州,350007
【出 处】
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中国教育学会教育史分会第十三届学术年会
【发表日期】
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2012年期
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