【摘 要】
：
目的：观察同本通络汤对糖尿病肾病大鼠(DN)肾小管间质P38MAPK表达的影响。方法：采用单侧肾切除加链脲佐菌素诱导的DN模型，分为正常组、模型组、氯沙坦组和同本通络汤大、中
论文部分内容阅读
目的：观察同本通络汤对糖尿病肾病大鼠(DN)肾小管间质P38MAPK表达的影响。方法：采用单侧肾切除加链脲佐菌素诱导的DN模型，分为正常组、模型组、氯沙坦组和同本通络汤大、中、小治疗组，观察同本通络汤对DN大鼠血糖、肾功能、肾小管病理损伤及肾小管间质P38MAPK表达的影响。结果：固本通络汤对DN大鼠血糖、肾功能、肾小管损病理伤均有较好的改善作用，并能明显降低肾小管间质P38MAPK的表达。结论：同本通络汤能够明显降低肾小管间质P38MAPK表达，延缓DN大鼠肾脏病理进程，并具有一定的肾脏保护作用。
其他文献
在传统的高中英语教学中,一直采取的都是应试教育模式,学生学习英语只是为了考试,但实际上英语是一门实用性的课程,在教学过程中不能只关注学生的英语考试成绩,而是要注重提
目的：观察动脉粥样硬化大鼠心电图的变化。方法：采用维生素D3结合高脂饲料法建立大鼠动脉粥样硬化(AS)模型，比较造模前后心电图变化。结果：从心电图可以看出：模型组的QRS波显
需求,是这次房地产调控中被人们经常提及的一个重要因素。如何看待这个需求,涉及到对调控前房地产价格的泡沫程度、调控的可能结果以及调控后房价可能走势等一系列重大问题
提问是课堂教学中的重要环节,更是老师最常用的教学手段.提问的目的是让学生积极的参与到课堂中,了解学生的知识掌握情况.新课程改革的强调课堂中的有效提问,如何把握课堂提
目的：探讨截断逆挽方降低慢加急性肝衰竭大鼠死亡率，增加生存时间的作用机制。方法：SPF级Wistar大鼠150只，随机分为正常组、模型组，中药组。人血清白蛋白建立大鼠肝硬化模型后
国家助学贷款是由中央和省级政府共同推动的一种信用助学贷款,由国家指定的商业银行负责发放,对象是在校的全日制高校中经济确实困难的本、专科学生和研究生,目的是用于帮助
例题不仅仅是一个教学例子那么简单,其中蕴含了数学概念、规律和模型,能帮助学生掌握数学知识、获得数学能力、积淀数学情感.小学数学教师需要采用有效的手段,创新例题讲解的
随着我国教育的不断改革,新的课程标准明确强调要将学生作为学习的主体,致力于提高学生的综合能力及学习素养,促进他们的全面发展.在教学期间,教师要注重通过合理的教学方法,
目的：观察消渴康对DN大鼠肾功能及P38MAPK表达的影响。方法：SD大鼠单侧肾切除后一次性腹腔注射链脲佐菌素(STZ)，诱发DN模型后，随机分为模型对照组、氯沙坦对照组和消渴康大、
为了更好地提高学生的动手实践能力,教师应采取辩答式教学方式.通过提出层次性问题、触发式问题、实验型问题、合作性问题等更多形式的问题让学生展开辩答讨论,鼓励学生在不