【摘 要】
：
目的:探讨CBL(Case-Based Leaming)教学法在医学影像学实习教学中的应用及教学效果. 方法:2006级临床医学进入医学影像科实习的学生28名,男性13名,女性15名,实习时间2周,
【机 构】
：
上海交通大学医学院附属第九人民医院放射科
【出 处】
：
全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会
论文部分内容阅读
目的:探讨CBL(Case-Based Leaming)教学法在医学影像学实习教学中的应用及教学效果.
方法:2006级临床医学进入医学影像科实习的学生28名,男性13名,女性15名,实习时间2周,采用CBL教学法完成医学影像学教学任务.授课结束后,仍以CBL方式进行出科考核,要求每位实习学生分别以PPT和Word文档形式进行1～2个影像学病例分析.由2名带教老师对其影像学病例分析进行评价、综合打分,并将考核结果反馈给主管部门及实习同学.对照组为28位2005级临床医学进入医学影像科实习的学生,教学方法采用传统小讲课方式.
结果:28名同学均在1个月内完成出科考核,共分析影像学病例37例,其中骨关节系统14例,,循环系统2例,呼吸系统15例,泌尿系统5例,消化系统1例.影像学表现详实25例,影像学诊断正常35例,鉴别诊断充分5例,综合得分的平均值为86,96±4.694分,实习学生对CBL教学方法的满意度为100％.28位对照组实习同学综合得分的平均值为71.42±3.272分,实习学生对传统教学方法的满意度为79％.两组综合得分有统计学差异(p＜0.05).
结论:CBL教学在医学影像学的应用,提高了实习学生的学习兴趣,促进实习学生影像学诊断思路的形成,培养自主学习能力及分析和解决问题的能力,使得实习学生能在较短的时间内掌握影像学大纲重点,并获得比较满意的教学成果,值得在医学影像学实习教学中推广.
其他文献
脑缺血损伤涉及多种病理过程,蛋白质乙酰化修饰参与其中,并且蛋白质乙酰化会激活自噬.组蛋白去乙酰化酶(HDAC)是一类调控蛋白质乙酰化水平的酶家族,其中HDAC2/6是最具代表性
抑郁症是发病率最高的精神疾病,破坏力强、致残率高,是全球医疗负担的主要疾病之一.研究发现脂联素不仅是代谢性疾病的发病机制,而且与抑郁症的发生发展密切相关.现对抑郁症
“世博会是中国人的百年期盼。山东参加世博会就是让世界人民更好地了解山东,让山东人民更好地走向世界,把家园建设得更加美好。”山东省如此界定参加世博会的用意。 世博会给了山东又一个精彩呈现的机会。 2009年,秉承北京奥运会的东风和全国人民高涨的体育热情,山东成功承办了中华人民共和国第十一届运动会,创造了无数精彩。 一年之后,世博会在上海举办,这是中国向全世界展示的一次机会,也是经济文化大省
随着医学教育改革的推行及现代医学向生物-心理-社会模式的转变,对如何培养高素质的神经外科医学硕士进行了探讨，指出应确定明确的医学硕士培养目标.作为高级医学人才,神经外
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(下文简称《规划纲要》)是中国教育发展的重要指导方针,对推动我国高等教育改革,提高高等教育人才培养质量起到了重要的促进作用.笔者
总有十年了罢?没有十年也有八年。第一次看见马蒂斯这幅《心不在焉的读者》,惊为天人,高兴得说不出话来。有种隔世重逢的感觉,踏遍海角天涯,宁静与平安原来一直挂在墙上,只
目的 探讨心境障碍患者童年虐待在情绪反应和自杀风险关系间的调节作用,为针对心境障碍患者的自杀预防和干预提供科学的指导.方法 连续纳入首都医科大学附属北京安定医院和北
现已知大蒜病毒病7种，约占蔬菜病毒病总数的15％。大蒜属无性繁殖作物，病毒一旦侵入体内，就难以脱毒，常因鳞茎母体带毒，以垂直传染方式传给后代，引起种性退化而最终毁种。一般被侵染
应用络氨铜防治黄瓜细菌性角斑病络氨铜（又名二元酸铜）是辽阳石油化纤公司利用生产中的副产品———有机混合酸合成的农用杀菌剂。其产品为深蓝色液体，铜含量≥４％，ｐＨ值１０～１１，属低毒药剂，小白
目的 系统评价团体认知行为疗法(GCBT)治疗失眠患者的临床疗效及其后期效应.方法 检索EMbase、Cochrane Library、Medline、中国知网和万方数据库,查找符合纳入标准的随机对