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为有效提升小学教育工作水平,需引进新的教育理念,促进学生进行深度学习,实现学科核心素养教育目标。为此,教师可尝试项目式学习教学策略,优化学生的学习条件,促进学生学习深度的提升,提高小学生综合学习能力。笔者首先对项目式学习进行简单概述,其次对项目式学习教学仍需解决的教育问题进行论述,最后对促进小学生深度学习的项目式学习教学策略进行研究讨论。