基于CDIO理念免费师范生培养模式的探析

来源 :国际教师教育协会第三届双年会暨“多元文化社会中的教师教育:机遇与挑战”国际学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户：pngegeok

【摘要】

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为了使免费师范生的培养更能适应当前的需要,本文基于CDIO(是由Conceive(构思)、Design(设计)、Implement(实施)、Operate(运作)四个单词的首字母构成)理论对CDIO模式与免费

【作者】

：

蔡文伯赵芸

【机构】

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石河子大学师范学院,新疆石河子 832003

【出处】

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国际教师教育协会第三届双年会暨“多元文化社会中的教师教育:机遇与挑战”国际学术研讨会

【发表日期】

：

2014年期

【关键词】

：

理念师范生师资队伍建设培养目标可行性分析评价方式培养模式课程设置理论

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为了使免费师范生的培养更能适应当前的需要,本文基于CDIO(是由Conceive(构思)、Design(设计)、Implement(实施)、Operate(运作)四个单词的首字母构成)理论对CDIO模式与免费师范生培养模式做了可行性分析,并从调整培养目标、优化课程设置、完善评价方式以及加强师资队伍建设这四个方面做出了相应的建议.

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