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本文采用现代教学设计理念，对网络环境下基于问题学习的教学模式各环节进行了分析，并利用行动研究方法对成人院校"计算机基础"课程进行了有效的教学实践，取得了良好的教学效果。以期为成人高校的《计算机基础》课程从"技术教育"到"信息素养教育"的转变提供有效的教学模式和方法，同时为在教学过程中使用网络环境、网络教学平台和采用基于问题的学习方式提供具体的实践指导。