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本文根据学业不良高中生的特点,分析他们在生涯发展当中遇到的障碍,提出了明确对学业不良高中生开展生涯辅导的必要性和意义、开展高中生涯教育提高学业不良高中生的生涯发展水平、开展活动提高学生学习自主性和学业规划能力、将希望理论融入对学业不良高中生的生涯辅导中和学业规划的能力以及走特色化生涯发展道路,建立多元化职业发展理念五个生涯辅导策略,以促进学业不良高中生的生涯发展。