【摘 要】
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基础教育质量监测是提高质量和促进公平的一项基础工程,它已为不少国家和国际组织采用并发挥积极作用,各国或国际组织根据自身实际开展了形式和内容各异的教育质量监测,对我
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基础教育质量监测是提高质量和促进公平的一项基础工程,它已为不少国家和国际组织采用并发挥积极作用,各国或国际组织根据自身实际开展了形式和内容各异的教育质量监测,对我国具有重要启迪。近些年来,我国无论是在国家层面还是地方层面在基础教育质量监测工作上都做出许多有益尝试,在中国特定文化场域中,应该建立既符合国际趋势又具有中国特色的基础教育质量监测体系,以学生全面发展和社会需要为价值取向,研制科学的监测技术路线,建立完善的体制机制保障。
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