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氧化铈对ＭｇＯ—ＣａＯ系耐火材料烧结性和抗水化性的影响
【机 构】
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武汉钢铁学院
【出 处】
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新型优质耐火原材料技术与发展学术会议
【发表日期】
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1994年期
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孔子教育学生的话：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。这也是很多老师在谈学习书法的时候很爱讲的一句话。说到学习书法不可避免的要选学习的范本，这也就是取法的问题。学书法者往往不知道自己该怎选帖，都想选好的范本，都想取乎其上。那么什么才是好的范本呢？其实这是个很普遍的问题。我认为可以从以下几个方面选择。 一，首先在学习书法前要大量看一些书法名碑名帖。有条件的可以到书店去
摘要： 对于如何在幼儿园中有效实施创新教育， 培养幼儿敢于创新、乐于创新、善于创新的能力， 文章从几个方谈幼儿的创新能力培养。 关键词：幼儿 创新 能力 培养 人的创新能力是在长期的学习和训练中逐步形成的，创新教育应从幼儿时期开始，每个幼儿都可能是小小“创造发明家”，教师应该充分认识，精心培育这些创造萌芽。 1、注重培养幼儿的观察力觀察是幼儿认识事物、增长知识的重要途径。但是， 由于幼儿期是
在建筑市场竞争日益激烈的今天，利润点越来越低，使得成本管理成为赢利市场的关键，即要赢得利润，就要在加强成本管理上出效益。 建筑企业在施工过程中，对项目往往采取承包经营的方式，所以成本核算方面的问题得不到相应的重视，项目的成本核算往往是为了应付税务机关的检查而做一些表面上的工作，而这些账面上反映出来的成本与项目中真实发生的成本大相径庭，而且表面上所做的成文章也反映不出企业真实的成本配比。这种应付公
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现代教学论认为，教学过程不是单纯的传授和学习知识的过程，而是促进学生全面发展（包括思维能力的发展）的过程。从小学数学教学过程来说，数学知识和技能的掌握与思维能力的发展也是密不可分的。一方面，学生在理解和掌握数学知识的过程中，不断地运用着各种思维方法和形式，如比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理；另一方面，在学习数学知识时，为运用思维方法和形式提供了具体的内容和材料。数学知识和技能的教学只是为培
结合广钢的生产实践，通过实验室研究，探讨了在广钢生产条件下，南非矿的烧结及冶金性能，为大生产合理使用南非矿提供依据。
新课标提出加强估算的要求，在第一学段让学生“能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程”。《加减法的估算》是义务教育课程标准实验教科书第三册第二单元的内容。这是第一次正式提出估算的教学。《估算》是在学习了两位数加减法的笔算之后的教学内容。 案例1： 老师出示主题图。提问：妈妈带100元钱够买水瓶、水壶和6个茶杯吗？学生自然想到先计算3件东西共需要的钱。列式： 24 43 28=95。部分口算速度
数学游戏是寓数学教学内容于游戏之中，以提高教学效率的一种方式。它与一般游戏的区别在于它是应用于教学过程中、结合教学目的而从事的游戏活动。 如拍手游戏是广受儿童喜爱的游戏，在课堂教学中，教师将10以内数的组成编成歌诀，师生一同做拍手游戏，使学生开心玩游戏的同时自然而然的记忆了知识。这就启发我们，在设计游戏时，可以利用“舊貌换新颜”的方法，给游戏注入更多教育的成分，让游戏为教学服务。值得注意的是，数
【摘 要】小学语文阅读教学的方法是多样的，记得好多位著名教育专家都曾经说过 ：“教学有方，但教无定方。”至于选用什么样的教学方法，应针对学生的实际情况，选用最合适的教学方法。选择合适的教学方法对学生的想、阅读能力是有很好的促进和提高作用的。因此，选择合适的阅读教学方法是提高学生阅读能力的关键。 【关键词】语文教育；小学语文；语文阅读；语文读写 一、"读、思、议、导”结合法 阅读教学不能仅限于
伴随着我国社会经济的飞速发展,人们生活水平越来越高,似的现代化的工业建设脚步也不断加快,而在发展的过程中,人们发现能消耗和浪费的情况越发严重,节约能的问题已经需要广
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