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【机 构】
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中国科技大学
【出 处】
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第九届全国模式识别与人工智能会议
【发表日期】
：
1993年期
其他文献
摘 要：在“互联网+”信息环境下，微课、慕课及翻转课堂等网络教学模式已经成为当前大学英语教学改革的主要参考。长期的教学实践研究发现，单一的教学模式会出现各种各样的弊端。为满足新时期大学英语教学改革的实际要求，教师应从大学英语的教学实际内容出发，将传统教学与网络教学的优势有机结合。为此，本文首先阐述了混合式教学的内涵，并且着重分析了大学英语教学中混合式教学的应用优势，以期有助于发挥英语教师的引导作用
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