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理工科高校中电子线路课程难学是同学们的共识,如何有效提升课程教学效果是课程改革方向之一.汲取和借鉴低年级物理数学等先修课程教学方法和模式的一些成功经验和做法,探索加强过程化管理方式,着重关注“专题研讨、单元复习、精细讲解、实验仿真、成绩量化”关键教学环节,提升课程教学效果.
加强教学过程管理提升电子线路课程教学效果
【摘 要】
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理工科高校中电子线路课程难学是同学们的共识,如何有效提升课程教学效果是课程改革方向之一.汲取和借鉴低年级物理数学等先修课程教学方法和模式的一些成功经验和做法,探索
【机 构】
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信息工程大学信息系统工程学院 河南郑州 450002
【出 处】
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教育部中南地区高等学校电子电气基础课程教学研究会第二十四届学术年会
【发表日期】
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2014年期
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