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Java程序设计是济南大学信息学院网络工程系低年级学生的一门专业必修课，如何让学生较好地理解面向对象的概念是该课程教学过程首要任务。文章探讨引导式教学法在基于OOP(面向对象)的Java课程教学过程中的实施方案，从问题的提出、采用的对策和结果分析等几个方面进行了具体阐述。
引导式教学在基于OOP的Java课中的实施
【摘 要】
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Java程序设计是济南大学信息学院网络工程系低年级学生的一门专业必修课，如何让学生较好地理解面向对象的概念是该课程教学过程首要任务。文章探讨引导式教学法在基于OOP(
【机 构】
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济南大学信息学院,山东济南,250022
【出 处】
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2014齐鲁高教论坛
【发表日期】
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2014年期
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