【摘 要】
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本文分析了程序设计语言教学中普遍存在的问题,同时从建构主义学习理论的视角出发,提出了任务驱动教学模式和问题解决教学模式。新的教学模式能够调动学生的学习积极性,增强
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本文分析了程序设计语言教学中普遍存在的问题,同时从建构主义学习理论的视角出发,提出了任务驱动教学模式和问题解决教学模式。新的教学模式能够调动学生的学习积极性,增强学生的创新意识和创新能力。
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