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<正>情绪工作是情绪心理学研究的新领域,教师情绪工作也是教育心理学研究的新领域。自1979年 Hochschild 提出情绪工作这一概念以来,国外研究者围绕情绪工作开展了许多研究,但是这些研究多将对象集中于企业员工、行政人员或服务业员工,有关教师情绪工作的研究极少。本研究在对已有情绪工作定义分析的基础上,对教师情绪工作作出了操作性定义;通过对已有文献和测量工具的分析,编制了