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随着国家农村中小学现代远程教育工程的实施,基于农村中小学教育信息化的可持续发展,本文结合农远工程的三种硬件配置模式,提出了农远工程应关注应用效益,进而围绕应用效益提出工程的评价以及提高应用效益的途径.
以农村远程教育工程为契机 推动辽宁教育信息化建设——从应用效益角度思考工程的实施
【摘 要】
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随着国家农村中小学现代远程教育工程的实施,基于农村中小学教育信息化的可持续发展,本文结合农远工程的三种硬件配置模式,提出了农远工程应关注应用效益,进而围绕应用效益提
【机 构】
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沈阳师范大学教育技术学院 110034
【出 处】
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第五届沈阳科学学术年会
【发表日期】
：
2008年期
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