【摘 要】
：
目的 探索肩颈部置入皮肤软组织扩张器修复颈部大面积瘢痕的方法.方法 以2011-2013年收入我科的颌颈部大面积瘢痕患者5例，取500mL的皮肤软组织扩张器置入颈部，层次位于锁骨
【出 处】
：
2014中华医学会整形外科分会第十三次全国学术交流会
论文部分内容阅读
目的 探索肩颈部置入皮肤软组织扩张器修复颈部大面积瘢痕的方法.方法 以2011-2013年收入我科的颌颈部大面积瘢痕患者5例，取500mL的皮肤软组织扩张器置入颈部，层次位于锁骨上区颈阔肌下，常规打水扩张，扩张量在1200-1400mL.结果 5例患者颌颈部瘢痕得以良好的修复，术后无明显挛缩，外观满意.
其他文献
胸部开胸手术或剖腹产后遗留的胸腹部瘢痕整形是我院瘢痕门诊中较为常见的以美容为主要述求的病种之一。鉴于该类瘢痕多为普通瘢痕，而非瘢痕疙瘩或增生性瘢痕等病理性瘢痕
本文在概括双因素理论的基础上,基于“双因素理论”视角分析影响辅导员和大学生沟通机制的激励因素和保健因素,从“培育满意因素,激发辅导员工作积极性”、“消除不满因素,保
目的 研究小儿手瘢痕治疗的时机选择及治疗方法；方法 本研究包括的病例为15例，共20只手，年龄在18个月～5岁之间，手瘢痕时间在3～8个月，均为手指屈曲挛缩；治疗方法采用瘢瘦切除植皮
目的 总结医用消疤速愈贴在急诊美容清创缝合创面中的疗效及护理体会。方法 100例急诊美容清创缝合术的患者随机分成两组，实验组采用医用消疤速愈贴覆盖创面，对照组采用传
协调发展对于正确处理好现今社会发展中的复杂关系,实现可持续发展,有着重大意义.通过梳理协调发展理念的理论逻辑和历史逻辑,有助于正确把握这一理念的理论内涵、思想来源和
大学生道德教育与法治教育作为高校思想政治教育的重要组成部分,能够为大学生提供行为规范和约束.虽然道德教育和法治教育在含义、教育内容、教育方式等方面有所差异,但二者
大学生先进典型在疫情防控中的先进事迹与精神品质发挥着重要的价值引领作用.进入后疫情时代,其作用发挥仍有一定的提升空间.本文将对其价值引领特征进行总结凝练,探析现存问
在区区一个鹅蛋壳上雕刻镂空出一千多个大小不等、均匀布列的方孔,这在一般人看来几乎是不可能的,然而做为一个残疾人的钱和平却做到了。钱和平,曾在石家庄市无线电十一厂任
目的：对临床上常用的的两种治疗烧伤后瘢痕色素脱失的方法进行比较。方法：20例烧伤后瘢痕色素脱失的患者首先用磨削的方法去除瘢痕的表皮,其中10例用负压吸引的方法取表皮
近年来,生态环境的不断恶化成为了国际社会所共同面临的世界性难题,针对这种状况,习近平总书记提出了具有中国特色的生态文明观.习近平总书记关于“环境就是民生”“生态兴则