基于ICT的"模电"整合教学模式探索

来源 :第六届全球华人计算机教育应用大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户：tlhcm

【摘要】

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本文从"模电"的教学特点和实际出发,以培养学生综合素质为宗旨,以培养学生实践与创新能力为重点,在复杂适应系统的主体交互理论和现代学习理论指导下,构建了一种新型的、基于

【作者】

：

陈列尊[1]谭岳衡[1]刘艳波[2]谭晓兰[2]

【机构】

：

衡阳师范学院物理系

【出处】

：

第六届全球华人计算机教育应用大会

【发表日期】

：

2002年期

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本文从"模电"的教学特点和实际出发,以培养学生综合素质为宗旨,以培养学生实践与创新能力为重点,在复杂适应系统的主体交互理论和现代学习理论指导下,构建了一种新型的、基于现代信息通信技术(ICT)的"模电"整合教学模式.文章重点介绍了复杂系统主体交互理论的主要思想,并从教学目标、思想、方式和方法等8个方面全面阐述了该模式的基本内涵,最后提出了整合教学模式下"模电"网络课程建设的8个基本原则.

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