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高校的分子生物学实验课程,存在知识点分散、欠缺系统性、验证性实验多、重复内容多且陈旧等通病.建立新型分子生物学实验教学体系,以综合性、设计性实验为主体,可提高学生的创新意识和创新能力,培养学生的科学思维,调动学生主动性,达到培养创新精神的目的.
基于创新能力培养的分子生物学实验课程体系的构建
【摘 要】
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高校的分子生物学实验课程,存在知识点分散、欠缺系统性、验证性实验多、重复内容多且陈旧等通病.建立新型分子生物学实验教学体系,以综合性、设计性实验为主体,可提高学生的
【机 构】
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大连医科大学生物化学与分子生物学教研室,辽宁大连116044
【出 处】
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第三届全国生物化学与分子生物学教学研讨会
【发表日期】
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2012年8期
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