【摘 要】
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目的:研究高年级小学生人格的善良维度特点及其与受虐待经历的关系。 方法:采用儿童期虐待史自评量表(PRCA)和中国青少年人格量表(QZPS-Q),对172名小学五、六年级学生进行
【机 构】
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221004 徐州,徐州市东方人民医院 徐州市心理卫生研究所
【出 处】
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第十一次全国行为医学学术会议暨广东省行为医学分会首次学术年会
论文部分内容阅读
目的:研究高年级小学生人格的善良维度特点及其与受虐待经历的关系。
方法:采用儿童期虐待史自评量表(PRCA)和中国青少年人格量表(QZPS-Q),对172名小学五、六年级学生进行测评,分别评估他们的人际关系特质和受虐待情况。
结果:①女生的宽厚、利他、诚实和善良总分高于男生(41.1±4.4 vs 37.6±6.6,19.2±3.9 vs 17.1±4.6,17.3±3.0 vs 15.3±3.5,77.6±8.8vs69.9±12.6,F=9.379～15.709,P＜0.01)。②性虐待与善良维度无相关性,其它虐待形式与善良维度呈负相关(r=-0.161～-0.369,P＜0.05)。③情感虐待对善良、宽厚和诚实具有负向预测作用,忽视对善良具有正向预测作用,女性对善良维度的所有因子具有正向预测作用(P＜0.05)。
结论:小学生人格的善良特质存在性别差异,善良特质的形成受受虐待经历的影响。
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