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为深化导航工程专业实验教学体系建设，提高实验教学水平，面向我校导航工程专业，以"五步实践能力法"为背景，提出了基于"软模拟"和"硬模拟"的层次模拟化实验教学的体系建设思路，通过分析不同模拟阶段的关系，以及教学实施方法，得出结论；为了实现"软模拟"和"硬模拟"之间实验数据、实验过程、实验结果的全方位相互支撑和有效铰链，"软模拟"需要基于商业化仿真软件建设，而"硬模拟"应尽可能的基于软件无线电技术建设。