切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
在阻尼最小二乘法中使用逃逸函数
在阻尼最小二乘法中使用逃逸函数
来源 :中国光学学会全息与光信息处理专业委员会'98学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chu74042828
【摘 要】
:
把阻尼最小二乘法用于光学系统设计。同时,在阻尼最小二乘法法中使用了“逃速函数”技术,以使优化成为全局优化。在使用逃逸函数时,确定两个因子H和W很重要,能否“逃逸”优化“陷
【作 者】
:
李良钰
吴健
刘盛纲
【机 构】
:
科技大学应用物理系应用物理研究所高能所(成都)
【出 处】
:
中国光学学会全息与光信息处理专业委员会'98学术年会
【发表日期】
:
1998年期
【关键词】
:
阻尼最小二乘法
光学系统设计
全局优化
逃逸函数
技术
分析预测
程序设计
语言
因子
选择
陷阱
理论
开发
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
把阻尼最小二乘法用于光学系统设计。同时,在阻尼最小二乘法法中使用了“逃速函数”技术,以使优化成为全局优化。在使用逃逸函数时,确定两个因子H和W很重要,能否“逃逸”优化“陷阱”,关键在于H和W的选择。用这种技术借助于C语言开发的程序设计了一种典型的光学系统,结果和理论分析预测相符。
其他文献
CuAlNi合金夹杂与阻尼特性的研究
会议
合金
丙烯酸化聚氨酯/环氧树脂互穿网络聚合物的动态力学性能测试
会议
丙烯
酸化
聚氨酯
环氧树脂
互穿网络聚合物
高校体育教学改革分析
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)12-021-02 摘 要 大学生的运动基础存在较大的差距,并且体育场设备不是十分完善,体育教师综合素养较差,以及社会环境影响较大这些因素,导致高校体育教学的效果并不是十分乐观。因此,必须要对高校体育教学进行全面的改革。本文主要深入分析并阐述了高校体育教学改革方式,旨在提升高校体育教学效率和质量,使体育教学充分发挥其作用
期刊
高校体育
教学改革
方式
健身器阻尼抽缸测试机
该文介绍的“健身器阻尼油缸测试机”由液压工作台和计算机测控系统两部分组成。在计算机控制下,液压工作台内的工作油缸以设定速度牵引试件作反复拉伸运动:计算机测控系统通过
会议
阻尼油缸测试机
自动测试
健身器
普通高校体育课成绩过程性评价与终结性评价相结合研究
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)12-021-02 摘 要 本文采用文献综合法、问卷调研法、专家访谈法、数理分析法等,在通过对东三省20所普通高校的体育课程评价进行定性定量分析,全面系统的论述目前的以终结性评价为主体的弊端和停留在理论层面的缺乏实际可操作性的过程性评价存在的问题,并提出切实有效的对策和建议。 关键词 高校体育 过程性评价 终结性评价
期刊
高校体育
过程性评价
终结性评价
高校体育创新教育的现状审视与应对策略
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)12-021-02 摘 要 运用问卷法、结合走访调查,通过抽样对高校体育创新教育的现状进行了审视,发现主要问题是:传统模式影响下,以教师为中心,抑制学生主体性的发挥;课程结构设置不合理;教学内容大而杂;教学方法单一与传统教学评价机制的滞后。所采取的应对策略为:加强教师自身创新能力建设工作;树立创新的教育理念;构建多维互动
期刊
体育创新教育
现状审视
应对策略
高校
阻尼振动系统重本征值的本征向量问题
会议
阻尼
振动系统
本征值
浅谈普通高校公共体育课实施俱乐部教学模式
从俱乐部教学概念的界定、教学模式的主要特点、教学模式的类型、教学模式的作用、教学模式的类型构件等方面对我国普通高校公共体育课实施俱乐部教学模式进行了研究.高校公
期刊
公共体育课
俱乐部
教学模式
高压窄脉冲分压器的研制
通过理论计算和试验研究制成一种用于测量高压窄脉冲的分压器——阻尼型电容分压器。解决了高压窄脉冲电压测量中所得电压信号振荡严重、杂散干扰大、波形失真等问题。本分压
会议
阻尼型电容分压
高压窄脉冲
体育有效性教学初探
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)12-021-02 摘 要 体育教学的有效性是在体育教学中针对体育能力、技能,参与投入,心理层面的适应和健康的各种训练得以落实。教学的有效性是每一位教师教学的成果反馈,以学生的进步与发展为衡量标准,在初中体育教学中,如何提高学习效率,保证体育教学的有效性是每一位老师要研究的课题。 关键词 体育 有效性 教学 所谓有效
期刊
体育
有效性
教学
其他学术论文