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教学设计能力是高等中医药院校专业教师的一项基本能力。教师教学设计水平直接影响教学效果，对于促进中医药高等教育质量的全面提高，具有十分重要的作用。本文对高等中医药院校教师教学设计存在的问题进行了分析，提出提高教学设计能力应注重更新教师教育理念，注重教学设计与国家教育政策、中医药事业发展相协调，进一步强化以信息技术推动教学设计研究与改革，从而促进中医药院校教师专业发展。