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随着人们对高等教育质量与大学教学改革关注程度的日益增加与“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的实施以及首都经济结构调整对人才需求的新特征,加强本科教学研究与改革建设,培育具有创新意识的人才已成为首都社会发展的需求和培养人才的重点。本文结合教育部对我校本科教学工作水平评估,从首都经济结构调整对人才需求的新特征与人才培养模式出发,提出了面向首都经济结构发展的本科培养模式与课程体系建设以及改革方向。