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班级是班主任教育学生的重要平台,它是以班主任为主导,班主任能够把班级学生、管理、活动、教学、文化、精神有机整合到一起,并且形成教育合力,促进学生的发展和班级的发展以及最终学校的发展!提高班主任专业道德做智慧型班主任,是班主任前进的动力。班主任专业化建设赋予班主任特殊责任同时,也提出更高的能力要求(教育理念、专业知识、专业能力、教师道德、不断"发展的个性和职业能力"的要求)。