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青少年是一个人心理发展非常重要的阶段，是人格完善和自我整合的关键期。在这个阶段，由于自我与外界人际环境处于冲突、协调和重塑时期。有新问题的产生，更有许多潜在问题的爆发。所以，青少年时期是各种心理行为问题的高峰期。因而，对于青少年心理障碍的治疗，从人本一存在主义的方向出发会特别的有效。人本-存在主义心理治疗并不注重和强调特别技巧的建立，甚至故意忽略，而侧重在理念的澄清上。在实践中对技巧的应用也采取整合的模式。本文简要介绍了笔者在临床实践中采用的比较有效的模式和一些整合的技巧，供大家参考。