切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :第九次全国听力学及嗓音言语医学暨第六次全国人工听觉技术学术会议 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
目的 经鼓室内注射钆造影剂后,通过磁共振成像(magnetic resonance imaging,MRI)的T2WI及T2 flair序列扫描,比较鉴别出具膜迷路积水特征的疾病,探讨经鼓室钆注射内耳造影
【作 者】
:
施靖娟;王武庆;
【机 构】
:
复旦大学附属眼耳鼻喉科医院 上海200031
【出 处】
:
第九次全国听力学及嗓音言语医学暨第六次全国人工听觉技术学术会议
【发表日期】
:
2014年期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
国际著名耳鸣专家、耳鸣习服疗法创始人Pawel J.Jastreboff访谈摘要
2013年9月~11月笔者受邀到美国Emory大学短期交流与学习,期间有机会访问了耳鸣习服治疗(TRT)的创始人-Jastreboff教授.Jastreboff教授非常热情地接待了笔者,就耳鸣与听觉过
会议
初中地理教学中构建高效生本课堂的路径
随着素质教育的深入和地新课改的推进,以人为本成为了初中地理教学的重要教学理念.将以人为本教学理念落实于初中地理课堂教学中,能充分尊重学生的学习主体地位,更好满足学生
期刊
初中地理
高效生本课堂
构建路径
小学信息技术课程有效教学策略研究
随着新课改的深入实施,多元化教学成为了课堂教学改革的热点,小学信息技术教师要发挥学科优势,积极开展信息化教学,优化上机实践教学,提升小学生信息化素养.小学信息技术教师
期刊
小学信息技术
有效教学
改革策略
听力学检查在眩晕诊治中的地位与作用
目的 总结分析眩晕患者听力学资料。方法 回顾分析2011-2013眩晕住院患者听力学资料:纯音测听、声导抗、(高刺激)听性脑干反应、耳声发射、前庭肌源性诱发电位(VEMP)等相
会议
听力学检查
眩晕
诊治
地位
住院患者
资料
听性脑干反应
诱发电位
耳鼻喉科门诊1812例眩晕患者的临床特点分析
目的 分析耳鼻喉科门诊就诊眩晕患者的基本数据,探讨门诊眩晕患者的临床特点,为眩晕处置方案研究提供流行病学依据.方法 采用回顾性研究方法,分析北京友谊医院耳鼻喉科门
会议
双模式听力综述
近些年来,随着人工耳蜗植入技术的发展,其适用范围已经从全聋患者扩大到了有残余听力的患者,甚至有些单侧聋的患者也植入了人工耳蜗。而双耳聆听的优势使得越来越多的人希望
会议
实现小学英语学科育人价值的四个路径探析
近年来,小学英语已经成为我国教育内容最重要的部分.然而在发展过程中,不仅需要让学生掌握英语学习能力,同时还包含学科育人价值的作用,真正做到关心学生学习成长规划中育人
期刊
小学英语
育人价值
路径探析
TRV耳石治疗仪处置BPPV的疗效以及药物的影响分析
目的 分析TRV耳石治疗仪处置BPPV的临床效果以及药物对效果的影响.方法 收集2012年4月至9月972例耳石检查的患者分为A、B两组.A组为4~6月的患者,共494例患者经过TRV诊断或
会议
耳石
治疗仪
处置
疗效
药物辅助治疗
患者随访
辅助药物治疗
诊断
前庭诱发肌源性电位检测的最佳声刺激模式研究
目的 通过比较不同的声刺激模式对前庭诱发肌性电位的影响,确定前庭诱发肌性电位检测的最佳声刺激模式。方法 对9名健康志愿者,随机分成三组,按3×3拉丁方析因设计,对3个不同
会议
前庭诱发肌
电位检测
声刺激
刺激模式
健康志愿者
析因设计
随机
幅度
后半规管良性阵发性位置性眩晕改良手法复位临床分析
目的 探讨良性阵发性位置性眩晕手法复位时变位时机的选择,观察患者眼震的强度、自我症状。方法 对我院2011年9月-2014年2月间应用ENG-V600型视频眼震图仪274例头晕患者。
会议
半规管
良性阵发性位置性眩晕
改良
手法复位治疗
复发率
视频眼震图
患者
症状
与本文相关的学术论文