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开展第二课堂科技活动是培养具有高素质创新人才的一种重要途径。在教学实践中，我们充分发挥基础实验室优势，开展第二课堂化学创新实验。本文从开展创新实验的指导思想、实施过程及取得的成效等方面介绍了指导学生开展第二课堂活动的工作探索，并对进一步的工作提出了思考与展望。
加强第二课堂创新实验 促进大学化学教学
【摘 要】
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开展第二课堂科技活动是培养具有高素质创新人才的一种重要途径。在教学实践中，我们充分发挥基础实验室优势，开展第二课堂化学创新实验。本文从开展创新实验的指导思想、实
【机 构】
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空军工程大学理学院，中国西安710051
【出 处】
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第十一届全国大学化学教学研讨会
【发表日期】
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2011年11期
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