【摘 要】
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初中是学生心智发展的重要时期,道德与法治的教学能更好地促进学生树立正确的人生观,价值观。在初中道德与法治的教学 中教师应采用有效的教学方式培养学生道德品质和法律意
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初中是学生心智发展的重要时期,道德与法治的教学能更好地促进学生树立正确的人生观,价值观。在初中道德与法治的教学 中教师应采用有效的教学方式培养学生道德品质和法律意识,将思维导图运用到道德法制教学中既能更好的发散学生思维,激发大脑潜能, 又能帮助学生建立完善知识体系,突破传统教育的束缚。本文就思维导图在初中道德与法制教学中的应用进行分析和探究,希望能更好地提 高道德与法治课堂教学效率。
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