论文部分内容阅读
我国时下的生命教育理论是在借鉴西方生命教育理念的基础上建立起来的,要想推进生命教育的研究,中国传统的儒家哲学存在着丰富的可供借鉴的资源.儒家坚信人性本善,挺立心性之体,解决了生命主体性丧失的问题;主张从"心性之体"发出"万理",在价值的引导下开发知识之用则保证了科学与人文的均衡.发掘传统儒家的生命智慧对检视与推进生命教育的研究有着重要的借鉴意义.