切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :岩土混凝土声测技术新进展学术与信息交流会专题报告及论文摘要汇编 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
路面平整度是道路施工质量的重要指标,尤其是在高等级公路上,当车辆高速行驶时,平整度将严重影响车辆营运品质。本文分析了现有路面平整度测量方法的二种类型,并提出了综合考虑路面平整度、车速、路面谱等因素的实用指标——路面平顺性指标。该指标把道路与车辆作为同一系统来考虑,由路面谱的随机振动性能导出,综合了车辆响应方差,单位长度的跳跃次数,行车速度等参数。本文还在
【作 者】
:
吴慧敏
黄政宇
【机 构】
:
湖南大学土木系
【出 处】
:
岩土混凝土声测技术新进展学术与信息交流会专题报告及论文摘要汇编
【发表日期】
:
1990年01期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
青山湖区:深耕“红色物业” 画好基层治理“同心圆”
报纸
物业服务企业
青山湖区
同心圆
基层治理
烹煮草鱼汤风味挥发性成分GC-MS指纹图谱构建及形成机理初探
学位
海岛情怀与多维镜语 ——台湾电影空间研究(1987-2012)
自1987年台湾国民党政府宣布解严以来,台湾社会在政治体制、思想文化乃至大众日常生活等领域发生剧烈的转型与变化。多元化、本土化、全球化成为台湾社会变迁的重要脉络。电影作为一种社会文化现象,受到台湾社会整体转型的影响,成为重建“想象共同体”的重要媒介。电影空间不仅呈现经济文化格局变动造成的地理与物质景观的变迁,同时也是社会空间生产的一部分,通过空间的呈现、想象与认同形成文化表征空间,影响大众心理与社
学位
空间研究
解严
台湾电影
多元化
本土化
全球化
高新区:“党建+物业”体系全面提升治理效能
报纸
高新区
物业服务企业
社区党组织
全面提升
物业行业
加强主城区无物业小区管理 促进人居环境改善和城市品质提升
报纸
物业小区
管理提升
主城区
人居环境
小学道德与法治课的课后延伸路径
最好的法律意识从习惯产生,最好的道德意识来自生活本身。道德与法治这门课旨在塑造学生的守法品质和道德素养,不能仅仅拘囿短暂的课堂时间和固定的教材内容,还需要课外的延伸拓展和开放的教学模式,让学生在现实生活中应用所学知识来更好地内化课堂内容。教师要突破有限的教学资源丰富教学内容,创新学习形式,鼓励学生从生活化的角度思考问题,在日常生活中挖掘道德与法治的教育意义。
期刊
道德与法治
课后延伸
实施策略
基于统编教材《道德与法治》的课堂深度学习——以小学低段教学为例
在低段的道德与法治课开展深度学习,需要根据低段儿童身心特点,结合统编教材《道德与法治》的编写特点,实施课堂始终贯穿教材特色栏目、课前观察记录生活、课中模拟反思生活、课后延伸并实践于生活的教学策略,使低段儿童将课堂所学自觉迁移至生活中,促使深度学习的发生。在党的十八届四中全会关于“把法治教育纳入国民教育体系,在中小学设立法治课程”的总体精神要求下,结合小学阶段“品德与生活(社会)”课程标准的相
期刊
动态超高压微射流协同糖基化反应对牛奶蛋白质的构象和IgE结合能力的影响
本文采用光谱学方法,对动态超高压微射流预处理协同糖基化反应对牛乳蛋白(α-乳白蛋白和β-乳球蛋白)结构和功能性质的影响进行研究。采用Orbitrap Fusion质谱分析DHPM预处理对α-乳白蛋白和β-乳球蛋白糖基化反应的影响。采用间接竞争ELISA分析DHPM预处理和糖基化反应对α-乳白蛋白和β-乳球蛋白的Ig E结合能力的影响。结果表明:(1)采用SDS-PAGE,内源性荧光,表面疏水性,圆
学位
β-乳球蛋白
α-乳白蛋白
糖基化
动态超高压微射流
IgE结合能力
构象
小学道德与法治课程法治专册教学策略初探
小学法治专册教材是小学阶段唯一集中进行法治教育的道德与法治教材,其所涉及的概念、法律、法规对于小学六年级的学生来说相对比较抽象、枯燥。基于此,本文从课前\"寻依觅据\"、课中\"引经据典\"、课后\"知行合一\"等角度对法治专册的课堂进行法治教育的策略进行探讨,力求法理和教理的融通,让法治教育真正到达少年儿童。
期刊
小学
道德与法治
法治专册教学
生活融合
生活化教学:提升小学道德与法治教学效益的策略“密码”
生活化教学是提升小学道德与法治教学效益的一道策略\"密码\",我们要加强对教材和课程标准的钻研,努力挖掘学科知识与学生生活的连接点,着眼学生生命健康成长,通过营造生活化学习氛围、模拟生活化学习情境、加强生活化学习体验、设计生活化课后作业等多种手段践行道德与法治的生活化教学,以更好地引导学生内化对道德与法治的学科知识认知并将内在的认知转化为外显的行为,为切实贯彻国家立德树人教育任务作出自己的贡献。
期刊
生活化氛围
生活化情境
生活化作业
小学
道德与法治
与本文相关的学术论文