【摘 要】
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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、时代发展的要求。面对教科书中蕴藏的丰富的传统文化,学生经过十几年的学习竟然对中国传统文化毫无感情。走上社会后心灵荒芜,价值观缺
【机 构】
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湖南省娄底市涟源市长郡蓝田中学; 湖南省娄底市第六中学; 湖南省长沙县福临中学; 长沙市长雅中学;
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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、时代发展的要求。面对教科书中蕴藏的丰富的传统文化,学生经过十几年的学习竟然对中国传统文化毫无感情。走上社会后心灵荒芜,价值观缺失,形成心理荒漠困扰人们。在中学语文教学中向学生渗透中华优秀传统文化,使他们形成正确世界观、价值观、人生观,在学习中丰富和完善他们的精神世界,增强民族自信心,是时
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