【摘 要】
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<正>程序教学起源于美国,大致分为直线式程序和分枝式程序。五十年代和六十年代初期在欧美各国风行一时,64和65年,我们也选取了中小学主要课程用分枝式程序教学或直线式程序
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<正>程序教学起源于美国,大致分为直线式程序和分枝式程序。五十年代和六十年代初期在欧美各国风行一时,64和65年,我们也选取了中小学主要课程用分枝式程序教学或直线式程序教学对中小学主要课程进行重复性的实验,觉得程序教学有某些有利因素。值是缺点不少、例如篇幅浩大,烦琐冗长,不便于推广,并且排斥教师的作用。程序教学在五,六十年
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