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在分析前人研究生教育质量评估模型的基础上，本文构建了基于培养过程的研究生教育质量评估体系，以有力地推动研究生教育质量的持续改进。并根据模型提出了相关建议。
研究生培养质量过程评估模型的构建
【摘 要】
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在分析前人研究生教育质量评估模型的基础上，本文构建了基于培养过程的研究生教育质量评估体系，以有力地推动研究生教育质量的持续改进。并根据模型提出了相关建议。
【机 构】
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GraduateSchoolofZhejiangUniversity,Hangzhou,310027浙江大学研究生院,杭州,310027
【出 处】
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全国第六届学位与研究生教育评估学术会议
【发表日期】
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2006年8期
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