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来源 :第十六届中国医师协会神经外科医师年会摘要集 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
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全面准确评估战场联合搜救力量体系能力是找准联合搜救能力建设薄弱环节、提升搜救力量体系建设效益效果的重要途径。文章在系统梳理分析战场联合搜救力量概念和体系构成基础上,提出了基于任务指标要求的专业搜救力量能力评估方法和基于任务完成度的联合搜救力量体系能力评估方法,并以渡海登岛作战联合搜救为例进行了搜救能力评估,分析了力量体系建设的差距和不足,为指导战场联合搜救力量体系建设提供了参考依据。
学生在小学数学学习过程中,不可避免会出现一些错误。教学中教师应注重纠错的实施,有效发挥纠错价值,引导学生加强对学习内容的认识与理解,促进学生正确解题思维的形成,提升学生学习质量与学习效率,提高学生数学综合学习素养,顺利实现教学目标。
海空联合搜救跨军兵种、涉及多个部门且与地方搜救息息相关,目前缺乏统一规划,管理体制交叉,协同配合困难,联合搜救能力较弱,与发达国家还有较大差距。本文聚焦于海空联合搜救体系的设计与验证方法研究,首先初步调研了英美海上搜救体系建设现状,梳理了我国海空联合搜救体系研究面临的主要挑战;然后,结合DoDAF2.0体系架构框架,在采用多视图模型基础上,从搜救能力、作战活动以及装备系统等视图逐步刻画出海空联合搜
在小学数学的教学活动中,错题资源是一种稀缺资源。学会有效利用错题,有助于学生把握教材中的重点,找出自身的知识盲点。对于典型例题的深入学习,可以帮助学生形塑答题思维,深化学生的知识应用能力。教师要重视对数学错题资源的应用,通过分析错题成因、借助错题导向、总结错题典型、规范错题整理、推动错题分层等方式,帮助学生学会有效利用错题资源,提升数学学习成绩。
为了做好小学数学中年级“图形与几何”的错题分析,并寻找和探究改进对策,笔者以苏教版小学数学三年级下册“长方形和正方形面积”一课为例,通过在课前根据以往教学经验,精心选好例题;在课中收集学生典型错题,深度剖析交流;在课后学生记录各种错题,强化减少错误的教学策略,帮助教师读懂学生的错题。
运用文献计量分析和CiteSpace分析工具,对Web of Science核心合集和中国知网(CNKI)数据库中来源类别为CSSCI且文献主题为信息披露的文献进行了分析。研究发现,国外信息披露的研究成果数量远超国内。从高被引文献看,国内外研究热点围绕企业社会责任信息披露、内部控制信息披露、环境信息披露、信息披露质量四大主题展开。国外在这一领域的研究对象从股票市场、资本市场和信息披露的关系到公司,
背景疼痛是帕金森病(Parkinson’s disease,PD)患者常见的非运动症状之一,且对患者生活质量造成严重影响,目前学者对PD患者发生疼痛的影响因素进行了探讨,但研究结果存在一定差异性。目的 对PD患者疼痛影响因素进行系统评价。方法 计算机检索知网、万方、维普、中国生物医学文献服务系统(CBM)、Web Of Science、PubMed、MEDLINE、EmBase、The Cochr
高阶思维能力又被称为高级思维或者高水平思维,是以高阶思维为核心发生于较高认知水平层次上的心智活动或者较高层次的认知能力。近期关于高阶思维研究的热度随着核心素养的颁布持续上涨,化学作为众多学科之一,了解当下学生化学高阶思维现状及原因同样受到了关注,但尚未出现权威的化学高阶思维测评工具。本研究为克服已有化学高阶思维评价工具存在缺乏学科性或科学性的缺点,在借鉴化学深度学习、阅读能力、以及学科思维等的评价