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随着课程改革的日趋深入，各种语文教学理念与模式如雨后春笋层出不穷。其中，对课堂提问的优化创新设计更是大家关注的焦点，各式丛书、专著也相继出版。于是，就有了研究小学语文“问题驱动”教学的需求。
基于问题驱动的小学语文阅读教学策略研究
【摘 要】
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随着课程改革的日趋深入，各种语文教学理念与模式如雨后春笋层出不穷。其中，对课堂提问的优化创新设计更是大家关注的焦点，各式丛书、专著也相继出版。于是，就有了研究小学语
【机 构】
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江苏省盐城市阜宁县古河镇陆冲小学 江苏 阜宁 224400
【出 处】
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教育发展研究规划科研成果交流会
【发表日期】
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2018年期
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