【摘 要】
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空间智能是人们生活学习的基本能力,更是艺术、科学、数学乃至文学的不可或缺的能力。本研究通过对347名4`12岁儿童的左右定向能力进行问卷调查发现:1.“自体(自己身体部位)左
【出 处】
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中华医学会心身医学分会全国第13届学术年会暨重庆市心身与行为医学专委会第2届学术年会
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空间智能是人们生活学习的基本能力,更是艺术、科学、数学乃至文学的不可或缺的能力。本研究通过对347名4`12岁儿童的左右定向能力进行问卷调查发现:1.“自体(自己身体部位)左右定向”能力及“与自体(自己身体)有关物品的左右定向”能力主要在9岁时发展迅速,而“比较性左右定向”能力、“抽象左右定向”能力、“问题解决型左右定向”能力的快速发展在6岁时已有显现;2.在性别差异方面,“与自体(自己身体)有关物品的左右定向”、“比较性左右定向”、“抽象左右定向”、“问题解决型左右定向”均显示出了男生相对于女生不同程度上的优势。
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