论文部分内容阅读
通过同步Ｘ光荧光（ＳＸＲＦ）成分分析，定性地研究了在０．５ａｔｍ、０．６ａｔｍ、０．７ａｔｍ（１ａｔｍ１０〈’５〉≈ＰａＡｓ压下１１５０℃进行退火处理后衬底化学配比的变化。结果表明：控制Ａｓ压可以改变化学配比，在足够Ａｓ压下的高温退火将改善化学配比均匀性。
高温退火过程中As压对SI-GaAs化学配比的影响
【摘 要】
：
通过同步Ｘ光荧光（ＳＸＲＦ）成分分析，定性地研究了在０．５ａｔｍ、０．６ａｔｍ、０．７ａｔｍ（１ａｔｍ１０〈’５〉≈ＰａＡｓ压下１１５０℃进行退火处理后衬底化学配比的变化。结果表明：控制Ａｓ压可以改变化学配比，在足够Ａｓ压下的高温退火将改善化学配比均匀性。
【机 构】
：
有色金属研究总院国家半导体中心
【出 处】
：
1998年中国材料研讨会
【发表日期】
：
1998年期
其他文献
在深入贯彻新《语文课程标准》的今天,语文课堂需要建造成一所具有五种元素的特色乐园:第一元素——情感、第二元素——个性、第三元素——合作、第四元素——感悟、第五元素
【摘要】一名优秀的教师，要能带动课堂气氛，是学生“活”起来。如何使语文课“活”起来？要调动学生的兴趣，让学生喜欢上语文课，更要融入学生群体，让学生认可你。 【关键词】“时尚”教师师生关系带动兴趣 “知之者不如好之者”，“兴趣是最好的老师”，“喜欢”能使学生产生持久强劲的学习内驱力。想使学生喜欢自己的课，除了注重人格魅力、尊重学生人格、精心设计教案之外，还应当做到以下几点： 一、联系生活，
对2012年抽查的ODN产品进行了全性能检测,检测数据表明,不同ODN产品的一次抽检合格率相差较大,总体质量状况不容乐观。在此基础上,对ODN主要产品一次抽检不合格项产生的原因
【摘要】要重视学生的“听、说、读、写”能力的培养。练笔是一种很好的方法，是提高学生写作水平的一个重要途径。我们要善于抓住教材中的练笔契机，不断提高学生写作水平。 【关键词】阅读练笔能力 课程标准中指出：要重视学生的“听、说、读、写”能力的培养。其中“写”是最能体现学生综合能力的一方面，也是每位语文老师教学工作的难点。作为一名语文老师我深刻地体会到培养学生写作水平的艰难，但实践证明：练笔是一